Wychowanie. Profilaktyka. Terapia

Prezentowana monografia stanowi próbę refleksyjnego ujęcia zagadnień związanych zwychowaniem, profilaktyką oraz terapią, wchodzących wzakres badawczy nauk pedagogicznych, awszczególności pedagogiki społecznej, pedagogiki zdrowia, atakże pedagogiki resocjalizacyjnej. Autorzy tekstów chcieli ukazać swoje rozważania zarówno waspekcie teoretycznym, jak iprzez pryzmat podjętych badań – ilościowych ijakościowych.

Publikacja jest podzielona ze względu na poruszaną tematykę na trzy części. Pierwsza część jest poświęcona wybranym zagadnieniom wychowania, opieki irozwoju. empo życia, przemiany jego stylu oraz zmiany wobrębie hierarchii wartości uwidaczniają się między innymi wsferze wychowania młodego pokolenia. Osiągnięcie sukcesu możliwie wnajszybszym czasie, stanowiące niekiedy nadrzędny cel współczesnego człowieka, determinuje zastosowanie nowej, przeobrażonej koncepcji wychowania...

Część druga prezentowanej publikacji jest poświęcona problemom współczesnej szkoły waspekcie zagrożeń iwyzwań, ze szczególnym uwzględnieniem jej roli wpropagowaniu zachowań prozdrowotnych…

Autorzy tekstów zebranych wtrzeciej części publikacji skupili się na tematyce oddziaływań resocjalizacyjnych. Jej przesłaniem wiodącym jest wyeksponowanie kwestii związanych zprofilaktyką iresocjalizacją wśrodowisku otwartym oraz zakładowym, ujętych wsposób teoretyczny, metodologiczny oraz praktyczny. Wielowątkowa refleksja odnosi się do różnych zjawisk zobszaru patologii iniedostosowania społecznego…