Ewelina Sobocha
1 książka
Dr n. o zdr. Ewelina Sobocha
Doktorka nauk o zdrowiu, psycholożka, pedagożka specjalna, oligofrenopedagożka, edukatorka seksualna i trenerka TUS. Adiunktka oraz Prodziekanka Wydziału Nauk Społecznych i Informatyki na kierunku Psychologia w WSB-NLU w Nowym Sączu. Od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi z niepełnosprawnością intelektualną, łącząc doświadczenie akademickie, edukacyjne i praktyczne. Prowadzi warsztaty, szkolenia oraz konsultacje dotyczące seksualności, relacji, komunikacji, granic i bezpieczeństwa osób z niepełnosprawnością intelektualną. W ramach IV edycji kursu „Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+”, realizowanego we współpracy z WSB-NLU, przeprowadziła wykład pt. „Budowanie bezpieczeństwa i inkluzywności. Od teoretycznego mandatu szkoły do realnego wsparcia uczniów LGBTQ+”. Jest autorką i współautorką publikacji naukowych poświęconych seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną, edukacji do dorosłości, jakości życia, inkluzji społecznej, przeciwdziałaniu przemocy oraz wsparciu osób z niepełnosprawnościami i osób w spektrum autyzmu. Współpracuje z organizacjami działającymi na rzecz osób z niepełnosprawnościami. Jej zainteresowania naukowe obejmują psychospołeczne funkcjonowanie osób z niepełnosprawnością intelektualną i niepełnosprawnościami sprzężonymi, dorosłość, starość, seksualność, komunikację oraz budowanie relacji.
Doktorka nauk o zdrowiu, psycholożka, pedagożka specjalna, oligofrenopedagożka, edukatorka seksualna i trenerka TUS. Adiunktka oraz Prodziekanka Wydziału Nauk Społecznych i Informatyki na kierunku Psychologia w WSB-NLU w Nowym Sączu. Od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi z niepełnosprawnością intelektualną, łącząc doświadczenie akademickie, edukacyjne i praktyczne. Prowadzi warsztaty, szkolenia oraz konsultacje dotyczące seksualności, relacji, komunikacji, granic i bezpieczeństwa osób z niepełnosprawnością intelektualną. W ramach IV edycji kursu „Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+”, realizowanego we współpracy z WSB-NLU, przeprowadziła wykład pt. „Budowanie bezpieczeństwa i inkluzywności. Od teoretycznego mandatu szkoły do realnego wsparcia uczniów LGBTQ+”. Jest autorką i współautorką publikacji naukowych poświęconych seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną, edukacji do dorosłości, jakości życia, inkluzji społecznej, przeciwdziałaniu przemocy oraz wsparciu osób z niepełnosprawnościami i osób w spektrum autyzmu. Współpracuje z organizacjami działającymi na rzecz osób z niepełnosprawnościami. Jej zainteresowania naukowe obejmują psychospołeczne funkcjonowanie osób z niepełnosprawnością intelektualną i niepełnosprawnościami sprzężonymi, dorosłość, starość, seksualność, komunikację oraz budowanie relacji.
Zgłoś błąd
Zauważyłeś błąd w danych? Daj nam znać — poprawimy to.
Dziękujemy!
Twoje zgłoszenie zostało wysłane. Sprawdzimy je jak najszybciej.
