Bogusław Śliwerski

profesor zwyczajny Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie; pedagog, przewodniczący Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, ekspert Polskiej Komisji Akredytacyjnej, wiceprzewodniczący Sekcji Nauk Humanistycznych i Społecznych Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów (2010–2012). Ostatnio wydał między innymi: Klinika akademickiej pedagogiki (Kraków 2011); Teoretyczne i empiryczne podstawy samowychowania (Kraków 2010); Myśleć jak pedagog (Gdańsk 2010); Pedagogika. Subdyscypliny i dziedziny wiedzy o edukacji, t. 4 (red., Gdańsk 2010); Edukacja alternatywna w XXI wieku (współred. Z. Melosik, Kraków 2010); Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej (red., Kraków 2009); Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia. Klasyfikacje. Badania (Kraków 2009); Problemy współczesnej edukacji. Dekonstrukcja polityki oświatowej III RP (Warszawa 2009); Ped@gog w blogosferze (Kraków 2009); Przyrzeczenie harcerskie. Historia. Metodyka. Manipulacje (Kraków 2009); Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu (Gdańsk 2007); Pedagogika. Podręcznik akademicki, t. 1–4 (red., Gdańsk 2006–2010); Pedagogika. Podręcznik akademicki, t. 1–2 (współred. Z. Kwieciński, Warszawa 2003). Redaktor naczelny półrocznika „Studia z Teorii Wychowania”; członek rad naukowych czasopism pedagogicznych: „Acta Facultatis Paedagogicae Universitatis Tyrnaviensis”; „The New Educational Review”; „Rocznik Pedagogiczny KNP PAN”; „Chowanna”; „Przegląd Pedagogiczny”; „Teraźniejszość –Człowiek – Edukacja”; „Auxilium Sociale Novum”; „Ars Educandi”; „Wychowanie na co dzień”; „Problemy Wczesnej Edukacji” i „Keryks”. Zainteresowania naukowe: pedagogika ogólna, filozoficzne i teoretyczne podstawy wychowania, pedagogika porównawcza, andragogika i pedagogika (wczesno)szkolna.